Syifa's Sharing

Bismillahirrahmanirrahim.. apa kabarnya? Tidak terasa sudah NHW terakhir ini. Agak sedih ya, masih banyak ilmu yang ingin dicicil... Tapi lebih baik belajar sedikit demi sedikit dan dipraktekkan, betul? :) Di NHW ke-9 ini, kami diajak melihat bahwa justru peran ibu adalah agent of change paling strategis, terlepas dari "keterbatasan" yang sering melekat pada peran ibu.  Sejak mahasiswa, kita sudah akrab dengan kalimat ini, bahwa mahasiswa adalah agen pengubah kondisi masyarakat, karena kapabilitas intelektualnya dan karena posisinya yang dekat di masyarakat. Justru, seorang ibu bisa lebih dekat dengan masyarakat dan memiliki tim "support system" berupa keluarga. Maka, jargon  the power of emak-emak itu memang benar adanya lohh :)) Sebetulnya NHW kali ini adalah yang paling sulit dan paling lama dikerjakan, karena agak sulit menentukan perubahan apa yang mampu saya lakukan. Apa perubahan yang bisa saya lakukan sebagai ibu? Apa saya bisa? Rasa minder sempat m...

Assalamu'alaikum... Matrikulasi IIP sekarang sudah memasuki tugas ke 8, masih terkait materi Bunda Produktif. Tugas Nice Homework 8 ini adalah tentang Menemukan Misi Spesifik Hidup, merangkai Be – Do – Have dan menerjemahkannya dalam lifetime purpose, strategic planning, dan new year resolution. Yuk mulai J Pertanyaan/instruksi pertama di NHW 8 ini adalah memilih aktivitas yang sebelumnya sudah dikelompokkan di NHW 7. Saya diminta memilih salah satu aktivitas dari Kuadran 1, yaitu aktivitas yang SUKA dan BISA. Berikut aktivitas-aktivitas di Kuadran 1 saya : Berhubung di pertanyaan/instruksi kedua NHW 8 ini diminta menguraikan Be – Do – Have. Maka urutan berpikirnya dari BE dulu, baru ke DO, baru ke HAVE. Potensi yang masuk dalam kuadran 1 ini adalah modal BE saya.  Tanda tulisan tebal ini maksudnya yang saya BISA melakukannya (punya potensinya), dan saya SUKA melakukannya (minat terhadap aktivitasnya). Oleh karena itu, untuk aktivitas-aktivitas dalam ranah Educato...

Assalamu'alaikum warahmatullahi wabarakatuh... Bagaimana kabarnya? Semoga baik dan bahagia... Dan produktif berkarya 😃 Makin semangat di NHW 7 ini, karena alhamdulillah sebagian tugasnya udah pernah ga sengaja dicicil... Hihi. Oke, NHW kali ini intinya membahas tentang produktivitas ibu. Disebutkan juga, bahwa tujuan dari NHW 1 - 7 ini salah satunya, agar ibu bisa memasuki ranah produktif dengan bahagia . Keren ya 😄 Nah, salah satu tahapan awal untuk menjadi produktif, yaitu dengan mengetahui keunggulan dan kekurangan diri. Caranya bisa melalui tes temu bakat yang pernah saya post sebelumnya. (Baca juga:  Memetakan Bakat Dengan TemuBakat.Com ) Tahap berikutnya, kita cocokkan dengan kuadran yang pernah dibahas di NHW 3. Singkatnya, kuadran produktivitas dibagi menjadi 4: -  suka dan bisa - suka tapi tidak bisa - bisa tapi tidak suka - tidak suka dan tidak bisa (Baca juga:  Menemukan Jati Diri dan Misi Keluarga (Syifa Nauval Muftia_NHW#3) ) Dan kalau ...

Assalamu'alaikum... Bagaimana kabarnya? Di NHW 6 ini, temanya adalah Prinsip Mengelola Aktivitas. Menurut urutan pertanyaan di NHW 6, saya perlu mengenali, memilah dan mengkategorikan aktivitas saya di rumah. Prinsipnya adalah 3 hal berikut : Put First Things First One Bite at A Time Delegating Tugas saya adalah mendesain cara rumah ini dikelola, mendesain cara memfasilitasi anak-anak saya mandiri belajar, mengerjakan apa yang diprioritaskan karena itu penting dan layak dipentingkan, serta belajar mendelegasikan dengan baik hal-hal yang bisa didelegasikan. Saya perlu ingat bahwa saya tidak pandai multitasking. Saya perlu mengerjakan satu tugas utama dalam satu waktu, sedangkan hal lainnya disimpan untuk nanti namun tetap dalam to-do list saya . Khusus untuk delegasi saya bisa mendelegasikan urusan siklus pakaian (cuci, jemur, setrika) dan membersihkan rumah (menyapu, mengepel, menyikat kamar mandi) pada ART (pp). Menilai-Memilah-Menjadwalkan Aktivitas sesuai panduan NHW 6 Pertany...

Assalamu'alaikum... Bagaimana kabarnya? Di NHW 5 ini, temanya adalah mendesain pembelajaran bagi diri sendiri. Sebelum sempat mendesain pembelajaran, saya sempat menulis tentang hasil tes bakat dari temubakat.com, yang nantinya akan jadi referensi pertimbangan desain pembelajaran ini. Link blogpost hasil temubakat.com bisa dilihat di sini (Baca juga: Memetakan Bakat dengan TemuBakat.com ) Ngomong-ngomong... Hingga NHW 5 ini, kemarin saya baru ngeh kalau tiap NHW itu berkaitan loh. Hahaha. Kemana aja yak aku *tutupmuka* Apa yg sudah diperjari sejauh ini, dari NHW 1-5? Mari kita bahas NHW 5 ya, mendesain pembelajarannya. Kita mulai susun dengan trigger question 5w 1 H + which one : Who : Syifa What (apa itu desain pembelajaran?): Proses untuk menentukan metode pembelajaran apa yang paling baik dilaksanakan agar timbul perubahan pengetahuan dan keterampilan pada diri pembelajar ke arah yang dikehendaki (Reigeluth). Suatu proses desain dan sistematis untuk mencipt...

Hai! Hasil dari blog walking ke blognya Teh Elma (elmafitria.wordpress.com) TemuBakat.com Hasilnya bisa dilihat di sini. Berikut penjabarannya. SYIFA NAUVAL MUFTIA , anda adalah orang yang senang bersahabat, senang melayani dan bertanggung jawab , dapat merasakan perasaan orang lain baik sedang gembira maupun sedang sedih , banyak ideanya baik yang belum pernah ada maupun dari pikiran lateralnya , selalu ingin memajukan orang lain dan senang melihat kemajuan orang , analitis dan senang berkomunikasi , suka melayani orang lain dan mendahulukan orang lain , senang menghayal tentang apa yang mungkin terjadi jauh kemasa depan. Dan berikut peta bakatku:  Potensi Kekuatan saya :  1. AMB - AMBASSADOR 2. CAR - CARETAKER 3. CRE - CREATOR 4. EDU - EDUCATOR 5. INT - INTERPRETER 6. SER - SERVER 7. VIS - VISIONARY Potensi Kelemahan saya :  1. ADM - ADMINISTRATOR 2. EXP - EXPLORER 3. SEL - SELLER 4. SLC - SELECTOR 5. STR - STRATEGIST 6. SYN - SYNTHESIZER 7. TRE - TREASURY